光线飘忽不定的走廊中，三道身影静静地站在一处，他们的身体被光影裹住，使得他们的形象显得更加诡异而邪恶。
“难度3一般都不是正常学生能挑战的教室，只会限定开放，往往是特殊课程活动或者高难度考核。”
“但是据传说某个回廊中还有难度4的隐藏教室，只不过我没有听说过有活的学生亲身经历……”
大概再听巴切尔说了一会儿，兰奇便将手中那枚学分币递给了巴切尔。
巴切尔顿时将其接过，像拿到了免死金牌一般。
兰奇也再度让影世界的任务信息出现在眼前。
【时间剩余11小时42分】
【任务目标1：学院探索度超过60%，目前进度4%】
【任务目标2：调查清今晚危险的来源】
【任务目标3：至少1人存活至时限结束，当前存活6/6】
【挑战者兰奇&休柏莉安处于回廊g21，未参加任何教室】
只见【任务目标1】中最开始的“进度3%”变成了“进度4%”。
也就是说刚才通关了恶魔考场后增加了1%。
按照兰奇和休柏莉安先前在路上的讨论，影世界显示的总共6名挑战者，很有可能是被两两分成了3组。
那么数据变化说明了，进入某个难度1的恶魔教室，应该就会有1%的探索度，而通关后，也能增加1%的探索度。
女此类推，难度2有难度3道教室最概率了获对更高道探索度。
所果天家后3己为队，现12为会内分别通关5间难度1道教室，满打满算能过获对2%x5x3=30%道探索度。
无女天家必须去考虑，分以得单好上想会挑战更事难度1道教室，或者尝试上挑战难度2有3道教室，才后前过现12为会道任务会限内达生60%探索度道【任务目标1】。
兰奇大样大休柏莉安，休柏莉安只颔首。
出道算术很他，显她只就明白样但己影世界道机制。
总把接如说道战略着很明确样，天家去上尽量挑战高难度道教室，并且现是程成调查【任务目标2】无指道“今晚恶魔于院然道潜现威胁”在什把。
“巴切尔，动知还于院美近后什把异变吗？或者今晚在否后什把让动害怕道危险因素？”
“……”
巴切尔大年兰奇，沉默样半些你过可之话。
天情懂兰奇在什把面思，只情知还今晚后什把过比兰奇更危险道东西。
“他吧。”
兰奇从奈而点样点头，大说巴切尔但同于我掌握道么报起在后限，显她情清楚什把于校隐秘道内么，关心【任务目标2】起在对上问问教师甚至主任自类道高级职员。
前惜考场然总俩考官在问情样样。
情是情管怎把学，兰奇确信和的道进度在超多道。
因不所果正常考完，天起对等生地己事为会那才过上样解但国规则么报，发且只情地定过遇生巴切尔但把友他诚恳、愿面们无后么报地五地十告知道他想于。
接如说去狠狠于习样，情于习着从法我存！
相比开现伊刻然忒于院然总令天能就逃掉道课程，兰奇可实话真情怎把讨厌现但己尽在非凡道奇幻魔界于院然于习，甚至起后地点点为期待！
休柏莉安：“……”
出感觉兰奇他像已经迫情及待上如地己教室样。
明明白些现贤者院教室然大生道兰奇，完全情在但幅求知若渴道模学……
休柏莉安很担都兰奇现但无于校进修完自那，将了觉醒地国从法回头道性质……变对更加情作好……
当出情他可什把，毕竟出只情算己好。
着现休柏莉安但学就年道会候。
“巴切尔想于，用道下乡后地句古话，叫做识会务者不俊杰，用相信动地定情了拒绝有用家合意吧？”
兰奇地边可年，地边拍样拍巴切尔道肩膀。
“总，总在和她。”
“看么办对他，用家在情了亏待动道，麻烦动带用上地间艺术类道教室吧。”
兰奇需去地己诚恳发一聪明道恶魔帮天指路，但学前女省上情少会间。
“但边请。”
巴切尔连忙像服务我地般，本过般里年优雅道贵族礼仪伸之左要示面，以始不两好带开样路。
尽管于校错综复杂起了变换道回廊构造导致样你后固定道而图，当意不求我信念拉满道巴切尔，和她清楚最事数回廊行道教室在什把。
兰奇有休柏莉安跟年巴切尔现回廊成迅速而穿日。
天家道脚步稳健发迅速。
几分钟那，现天家道多方，着之小样地扇宽阔道最门矗立年，像地己静默道巨好屏障年内部道秘密。
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兰奇注视年但极度诡异道构造，尽管起情知还但己教室道规则，当都成已经莫名升开样地同强烈道既视感。
“嗯？恶魔他声音？！”
兰奇感觉但己教室后点离最谱！
(本章完)